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AS ARTES NA EDUCAÇÃO

€18.00

Trata-se de um livro com 300 páginas e onde se aborda as seguintes matérias: O cinema multimédia na educação; as artes plásticas na educação; Educação Comunitária e intervenção artística; a Dança na educação; o Teatro na educação; a Música na educação; Artes performativas na educação; Animação Artística na Educação; Experiências Artísticas na Educação.

Ano: 2014

Trata-se de um livro com 300 páginas e onde se aborda as seguintes matérias: O cinema multimédia na educação; as artes plásticas na educação; Educação Comunitária e intervenção artística; a Dança na educação; o Teatro na educação; a Música na educação; Artes performativas na educação; Animação Artística na Educação; Experiências Artísticas na Educação.

  • Nº de páginas: 300
  • Autor: José Dantas Lima Pereira, Manuel Francisco Vieites, Marcelino de Sousa Lopes
  • Editor: Intervenção
  • Ano: 2014

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Oficinas/Workshops/Mesas redondas

Título da Oficina:

Como educar para a ética comunitária e participativa

Orientador:

Professor Doutor José Angel Lopez Herrarias

Sinopse :

Pretende-se valorizar as ideias, os ideais, os valores e as atitudes com vista à aprendizagem da pedagogia do viver uns com os outros

Título da Oficina:

Oficina de Animação Musical: música para todos

Orientador:

Dr. Luís de Carvalho

Sinopse :

Pretende-se com a seguinte oficina explorar técnicas e práticas de Animação Musical no trabalho com diferentes populações que poderão incluir músicos, não músicos e curiosos, através de um processo de criação musical coletivo, inclusivo e participativo que contribua para uma maior coesão social e consequentemente maior respeito pela diversidade.

Título da Oficina:

Grupo de Trabalho: O associativismo e a participação comunitária

Orientador:

Albino Viveiros – Camara Municipal do Machico

Sinopse :

Neste grupo de debate pretende-se refletir sobre o papel do associativismo nas dinâmicas das comunidades e ainda como meio de educação para a participação

Título da Oficina:

Técnicas para ensinar a participar / a Animação como uma didática da participação

Orientador:

Professor Doutor Victor Ventosa

Sinopse :

Trabalhar a música dentro de uma metodologia participativa e criativa

Esta oficina só funciona na sexta-feira

Título da Oficina:

Educação Intergeracional e a participação dos idosos

Orientador:

Professor António Leal

Sinopse :

Promover a intergeracionalidade como meio de interação e de participação com o desenvolvimento social, cultural e educativo.

Título da Oficina:

Workshop: Os bastidores da Educação Inclusiva: Formal vs Informal

Orientador:

Mestre Maria Joana Soares de Almeida

Sinopse :

Este é um espaço sem manuais, sem remédios, sem carimbos, sem chapa 5, sem fórmulas certas e por isso este é o espaço certo.
Este Workshop tem como objetivo, através de um espaço vivencial, partilhar as nossas histórias e conhecer as histórias dos nossos alunos. A sua finalidade é desconstruir protocolos escritos e refletir sobre como cada de um de nós pode ter um impacto relevante no sucesso de todos os alunos.

Título da Oficina:

WORKSHOP: Dançar a morte: para uma coreografia de autor

Orientador:

Doutoranda Marta Maciel

Sinopse :

A morte obedece a uma coreografia única, integra os movimentos criados pela vida vivida, um ritmo pautado pelos sons e silêncios que a preencheram e implica outros bailarinos, mais ou menos preparados. E tem sempre espectadores. Esta última dança que todos viveremos, de forma mais ou menos consciente, permite uma assinatura de autor. Este workshop é um convite à criação, à reflexão, à celebração da vida e à consciencialização da morte como parte integrante de todos os ciclos.

Título da Oficina:

Grupo de Trabalho: Sobre do que falamos quando falamos de Intervenção Social

Orientador:

Professora Doutora Maria Conceição Pinto Antunes

Sinopse :

O objetivo deste grupo de trabalho centrar-se-á em debater e tornar clara a finalidade e as metodologias da intervenção socioeducativa e comunitária no sentido de desmistificar práticas, nos nossos dias muito difundidas, ou de intervenções omissas, baseadas apenas em relatórios resultantes de visitas e conversas informais e ou formais ocasionais, ou em intervenções meramente assistencialistas, demonstrando que estas práticas, não devem nem podem denominar-se de intervenção social e ou comunitária.

Título da Oficina:

Grupo de Trabalho: A cidade como espaço educativo.

Orientador:

Professora Doutora Débora Mazza

Sinopse :

Ancorada em escritos de Paulo Freire, em particular, A educação na cidade e Política e educação o grupo de trabalho objetiva discutir sobre o direito à cidade e a cidade como um território a partir do qual os diferentes grupos sociais se inserem e se inscrevem com marcadores particulares de identidade, relações e pertencimento.

Título da Oficina:

Oficina como criar projetos educativos Criativos

Orientador:

Doutoranda Ana Caridade

Sinopse :

Estimular e desenvolver o potencial criativo que existe em cada um de nós

Título da Oficina:

Oficina: Técnicas e recursos para educar em valores através das emoções

Orientador:

Professora Doutora Itahisa Pérez-Pérez
Professora Doutora vicenta gisbert Caudeli

Sinopse :

Nesta oficina iremos acompanhar as pessoas presentes para despertar a curiosidade e os valores rompendo as paredes e estruturas mentais que estabelecemos. Promovendo a sua participação, entraremos numa oficina prática e vivencial onde a música, o corpo, o movimento e a mente terão os seus protagonistas.
Por meio da imaginação e da criatividade, descobriremos a arte de ser emocional. Identificaremos nossas emoções e as dos outros como primeiro passo para aprender a administrá-las e a se relacionar de maneira saudável com as pessoas. Essa premissa é fundamental como agentes de mudança e transformação social.

Título da Oficina:

Oficina escolarização obrigatória: brasil e argentina

Orientador:

Cybele Barbosa Brahim – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Sinopse :

Este grupo de trabalho tem por objetivo realizar reflexões sobre as políticas públicas que orientam a escolarização obrigatória nos contextos do Brasil e da Argentina.

Título da Oficina:

Workshop: O papel do educador social na construção de caminhos para a Inclusão

Orientador:

Professora Doutora Paula Vaz

Sinopse :

Este workshop tem como finalidade a reflexão em torno do papel do educador social, no contexto de uma equipa multidisciplinar, na promoção da Inclusão. A dinamização do workshop passará pela apresentação de contextos específicos de trabalho deste profissional e pela construção, em pequenos grupos de trabalho, de propostas de intervenção socioeducativa específicas.

Título da Oficina:

Oficina da oralidade: aprender a falar e a expressar-se em público

Orientador:

Professor Francesc Fenollosa i Ten

Sinopse :

Nesta oficina vamos tirar partido de técnicas que já conhecemos, mas que podemos ter esquecido. Usaremos dobragem e ferramentas gratuitas que servem como um espelho de nosso aprendizado.

Título da Oficina:

Oficina educação para o autocuidado: cultivando saúde

Orientador:

Luciane Serrate Pacheco Bacheti – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo – Campus São Mateus, Brasil
Artur Fernando Arêde Correia Cristóvão – Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Sinopse :

Esta oficina tem por objetivo realizar reflexões sobre processos educativos formais, não formais e informais no entrelaçamento entre educação e saúde para aquisição de habilidades do autocuidado e impacto na difusão de comportamentos e atitudes que conduzam à concretização de sociedades mais solidárias: cuidar-se, cuidar do outro, da comunidade e do planeta.

Título da Oficina:

Grupo de Trabalho: Sobre Animação Sociolaboral

Orientador:

Mestre Daniela Mendes
Mestre em Ciências da Educação- especialização em Animação em ASC .

Sinopse :

Pretende-se com o grupo de trabalho debater sobre os conceitos de educação e animação sociolaboral, salientando a importância do tempo livre, tempo de ócio, tempo de lazer no setor empresarial, apelando à necessidade de valorizar e aproveitar o tempo liberto dos trabalhadores de forma significativa e animada. Este debate dirige-se para as pessoas com interesse e curiosidade de partilhar opiniões e observações sobre o assunto em questão

Título da Oficina:

WORKSHOP: Uso de APPS para telemóvel

Orientador:

Professor Doutor Mário Viché

Sinopse :

Utilização de APPS para “telemovel” que favorecem a inclusão e a participação. Análise crítica dialógica de exemplos práticos (fornecidos pelo coordenador do workshop)

Título da Oficina:

Grupo de Trabalho: Prisão e Educação: projetos antagônicos, mesmos sujeitos

Orientador:

Professora Doutora Vanessa Rodrigues

Sinopse :

A proposta do presente grupo de trabalho está pautada na constatação de que a educação e a prisão, nesta última no que se refere a tutela, possuem objetivos distintos: enquanto a prisão prende o corpo, a educação busca libertar pelo conhecimento. Neste sentido, carregando objetivos que se confrontam, a educação precisa assumir sua identidade libertadora e encontrar no ambiente hostil, possibilidades de reflexões mais profundas.

Título da Oficina:

Workshop: MARA o potencial da narrativa em dança

Orientador:

Professora Doutora Paula Lebre e Mestre Ana Caridade

Sinopse :

O imaginário das histórias impulsionam um movimento mais consciente, mais livre e criativo, impregnado de uma intenção e metáfora fundida com a narrativa. Tendo em vista a apresentação do potencial da narrativa de histórias em dança inclusiva, nesta oficina serão apresentadas seis histórias (A Clareira do Mago IUR, O sonho… de um mundo inclusivo, A Sabedoria do RIO Kauana, O segredo da ondina Amana, A Árvore Buriti celebrada no Encontro, Mara encontra a Loba Kim), que foram desenvolvidas para facilitar a exploração de qualidades do movimento e de aspetos socioemocionais, cognitivos e estéticos.

Título da Oficina:

Oficina: Descobrir o Circo Social

Orientador:

Dr. António Alcântara

Sinopse :

Venham descobrir as potencialidades do circo social. Um espaço onde os participantes abordam o conceito de circo social, a figura do profissional e o funcionamento de uma formação centrada no método dialógica e prático. Podem aprender e fazer um pequeno circo social.

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